मुलांच्या परीक्षा संपल्या आहेत आणि निकाल लागणार आहेत. परीक्षा आणि निकालाचे दिवस हे पालकांसाठी वर्षातील सर्वात तणावाचे दिवस असतात. प्राथमिक मुलं निकालाबाबत एवढं टेन्शन घेत नसतील, पण त्यांचे पालक अनेकदा चिंतेत जातात. मुलाच्या भवितव्याबद्दलचे चिंतेचे विचार एका क्षणात इतके भयानक बनतात की आई किंवा वडील किंवा दोघांनाही असे वाटू लागते की आपल्या मुलाला काय त्रास सहन करावा लागेल हे माहित नाही. भीती हा जीवनाचा भाग आहे. मनाची प्रवृत्ती ही सतत विचारांची विणकाम करण्याची असते. चांगले, वाईट, आनंददायी, भयंकर, काहीही असो. त्याला काही फरक पडत नाही. कोणाचे मन आहे हे त्याला महत्त्वाचे आहे. ही कल्पना कशी विणली जाईल, हे तुमच्यावर अवलंबून आहे, असे सूज्ञ लोकांचे म्हणणे आहे. म्हणूनच चांगले विचार विणण्याचा सराव केला पाहिजे. ते कोणाच्याही कुवतीत नाही, असे सर्वसामान्यांचे म्हणणे आहे. कोणता विचार कधी येईल माहीत नाही. त्यामुळे यावर वादविवाद करण्यापेक्षा मुलांच्या भविष्याशी संबंधित असलेल्या भीतीचे काय करायचे यावर बोलूया.

काही महान व्यक्तींची नावे निवडतात. तो लहान असताना, तो जे बनले ते बनू शकले असे कोणीही म्हणू शकत नाही. जगातील सर्वात हुशार व्यक्तींपैकी एक अल्बर्ट आइनस्टाईन वयाच्या चौथ्या वर्षीही बोलायला शिकले नाहीत. तो शाळेत इतका आळशी होता की शिक्षक सोडा, पालकही त्याला निरुपयोगी समजू लागले. शाळेतून काढून टाकण्यात आले. शास्त्रज्ञ थॉमस अल्वा एडिसन यांनी जगाला बल्बचा प्रकाश दिला, पण त्यांचे शालेय जीवन अंधाराने भरलेले होते. शिक्षकाने सांगितले की तो इतका कमजोर आहे की त्याला शाळेतून काढून टाकले जात आहे. एडिसनच्या आईने त्याला अभ्यास करायला लावला. भारतातून पहिले नोबेल पारितोषिक मिळवणारे महान कवी रवींद्रनाथ टागोर शाळेत नापास झाले. वाचन कसे लिहावे ते समजत नाही असे शिक्षक म्हणायचे.

या नावांची यादी इतकी लांब आहे की तुम्ही कल्पनाही करू शकत नाही. विचार तरी कशाला? प्रत्येक मूल दुसऱ्यापेक्षा वेगळे असते. यश आणि अभ्यास या दोन वेगळ्या गोष्टी आहेत. मला असे असंख्य लोक माहित आहेत जे शाळेत पुस्तकी किडे होते, वर्गात पहिले होते, पण सामान्य जीवन जगत होते. आणि जे खूप आळशी होते, मास्टरजींकडून रोज मार खात होते, ते चांगले जीवन जगत आहेत. मूल म्हणजे मूल. जर त्याला खेळायला आवडत असेल आणि अभ्यास करायला आवडत नसेल तर ते सामान्य आहे. जर उलट असेल तर तणाव असावा. वय आणि परिस्थितीनुसार समज वाढते. काळापेक्षा चांगला शिक्षक नाही. त्यामुळे शिकण्याच्या आणि शिकवण्याच्या प्रक्रियेवर भर दिला पाहिजे. ज्याने शिकायचे ते शिकले आहे, तो भविष्यात काहीही शिकेल. काहीही साध्य होईल.

अस्वीकरण: वर व्यक्त केलेली मते लेखकाची स्वतःची आहेत.